照不化北冰洋的冰

2019-10-08 16:17栏目:教育
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  我的教育思想_教育学_高等教育_教育专区。简述我的教育思想 我的教育思想可以用十个字来概括:心仁、性柔、法严、身正、无为 心仁就是热爱学生。包括:坦诚相待,表里如一;亲切信任,理解学生。教育工作者应该相信:人之 初,性本善。每一个学生都是一棵

  简述我的教育思想 我的教育思想可以用十个字来概括:心仁、性柔、法严、身正、无为 心仁就是热爱学生。包括:坦诚相待,表里如一;亲切信任,理解学生。教育工作者应该相信:人之 初,性本善。每一个学生都是一棵向着太阳生长的幼苗,我们除了爱护和鼓励以外,就是要给他生长的自 由。当然,还要整枝、打杈。现在害虫比较多,一定别忘了打药。 性柔,我打过两年太极拳,略知以柔克刚的道理。对学生要有耐心。对学生存在的问题,要明察秋毫, 不能明察,则不能禁于未发。要做到明察秋毫,腿要勤,眼要勤,心更要勤,既要观察事物的现象,又要 看到它的本质。然而,更要虚怀若谷,宽容而不使之畏惧。良好的心理气氛有利于激发学生的学习动机。 要做到虚怀若谷,性子要柔些,惩罚要轻些,讽刺要少些,挖苦要杜绝。这并不是不批评学生,并且不排 除当众批评学生,只有当众批评,才能对大家和他本人起到教育作用。绵里藏针是也。 法严,教育虽然在改革,但没有师道尊严是不行的。韩非子说: “严家无悍虐而慈母有败子。 ”教育中 只讲爱,任其自由发展是片面的。但一定要区分“严格”“严肃”“严谨”和“严厉” 、 、 。 心仁和法严是辨证统一的,安妮·莎利文对海伦·凯勒的教育成功,靠的不是经验,她靠的是对这个 又聋又瞎又野蛮但又可怜的孩子的一片爱心。在爱的同时,她也很严。海伦回忆说: “She never praised me unless what I did was as good as that of the best of a normal person..”------不做到和常人一样好, 她决不表扬我。 孙子曰:视卒如婴儿,故可与之赴深溪;视卒如爱子,故可与之具死。厚而不能使,爱而不能令,乱 而不能治,譬若骄子,不可用也。 总之,儿童是希望,休由幼稚遭棒打,孩子乃未来,莫因溺爱被捧杀。 身正,为人师表,以身作则。政治上,公平、民主、不搞个人崇拜。当然,公平不是平均主义,民主 也不是十八口子乱当家。教师的无私奉献应象太阳一样普照众生。进不为名,退不避罪。太阳普照大地, 照不化北冰洋的冰。它虽无私,然而,有人咒热、有人咒冷、有人咒其毒。 无为,不是无所作为,而是顺应自然,不以人为改变客观规律。绝不能喜则乱赏无功,怒则乱罚无罪。 无为的目的还是无不为。老子曰: “治大国,如烹小鲜(小鱼)”何况,一个小小班集体,不能好烦其令, 。 不能朝令夕改,更不能揠苗助长,那样则虽曰爱之,其实害之。畸形的发展,往往是灭亡的前奏。 所谓思想者,一旦错误,必带来更多的错误行动,不但贻笑大方,更会误人子弟,故切望同仁指正。

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